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化学专业

发布时间:2017-06-10浏览次数:59

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培养目标

  化学专业坚持理论基础与实验技能并重的教学模式,注重提高学生教学实践能力和科研能力,培养能适应社会主义现代化建设和发展需要的中学化学师资及化学相关行业的研究和应用型人才。

核心课程

  专业核心课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、大学物理、化工基础及相关实验课程等。教师教育类课程:教育学、心理学、学科教学论、教育见习、实习等。

办学条件

  一、师资力量强:本专业现有专任教师70人,国家“千人计划”专家2人、国家优秀青年科学基金获得者1人、省“海外高层次千人计划”专家3人、省特聘教授3人、教育部新世纪优秀人才1人、教授33人、博士56人、有半年以上出国经历的教师42人。

  二、教学科研条件优:本专业是浙江省“十三五”优势专业,建有化学省级实验教学示范中心(省重点建设项目)、先进催化材料教育部重点实验室、浙江省固体表面反应化学重点实验室。拥有核磁共振波谱仪、高分辨率质谱仪等先进的大型精密仪器设备3881台(套),总价值9108.8万元,有教学科研实验室6875平方米,所有设备和实验室都对本科生开放,并通过学术导师制度、校院开放课题、学科竞赛等多种途径鼓励本科生参加科研锻炼。

  三、实践基地平台广:本专业与金华一中、衢州二中、鄞州中学等50多所省一级重点中学建立了教学实践基地,是国家级实验教学示范中心“教师教育实训中心”、教育部卓越中学教师培养计划、浙江省“十二五”重点建设教师培养基地等平台项目的主要成员,拥有特级教师工作流动站,为学生的教育见习、实习等教学实践活动提供了强有力的保障。

办学成果

  一、教师教学科研喜人:近五年来,本专业教师荣获省级教学成果一等奖3项,主持省级及以上教改项目4项,建成省级精品课程4门,发表教学论文30余篇。获国家级科研项目45项,其中优青项目1项,重点项目1项;省部级科研项目47项,其中省杰出青年基金7项;发表SCI论文700余篇,ESI高被引论文18篇。化学学科连续4年稳居ESI全球前1%,在省属高校同类学科中名列前茅。

  二、学生科研竞赛突出:近五年来,本专业学生中有183人次获得国家级、省级竞赛奖励;主持国家级、省级学生科研训练项目36项;发表SCI学术论文75篇。

  三、人才培养成果丰硕:本专业为国家输送了大批著名的专家、学者、企业家、中小学校长及教育部门的领导,为浙江省培养了大量的高中化学、初中科学和小学科学教师,30%以上的浙江省中学化学特级教师毕业于本专业。

就业前景

  化学专业毕业生具有学科和行业适用面宽、工作能力强等突出特点,毕业后既可从事高中化学教学、初中和小学的科学教学工作,也可以从事化工及相关行业的企业或事业单位的研究和管理工作,还可以去国内外重点院校攻读硕士、博士研究生。

顾赢等获挑战杯国赛二等奖

承办第八届浙江省大学生化学竞赛